と、尊敬する日本の通訳の第一人者國弘正雄先生のお言葉です。

だから、「音読」なのです。

でも、なぜ、「音読」なのか。

まず、言語は大脳の中のあるプロセスを使って理解されます。
何気なく使っている母語であっても同じです。

大脳の中には2つの領域に分かれた言語中枢があり、
それぞれ、「ヴェルニッケ中枢（言語理解領野）」と「ブローカー中枢（言語運動領野）」と呼ばれています。
ヴェルニッケ中枢では、見聞きした言葉が理解され、ブローカー中枢では、言葉を発する指令が出されます。

例えば、何かに書かれた、もしくは　聞いた言葉はヴェルニッケ中枢へ送られて理解されます。
それを今度は口に出して音声化しようとすると、ブローカー中枢へ伝えられ、音声という媒体を使用して
発信するよう指示を出します。
この循環を行わずにいるということは、「理解」はできるけど、音声言語化はできず、口からは発せられない、
ということです。

そのため、言語能力を蓄積するためには、この2つの中枢の連携を活性化し、
常に循環する回路を作ることが必須なのです。

子供が母国語を習得するときには、周りの人の言葉を聞き、それを口に出し、さらにそれを聞き、また繰り返す、とこの循環を自然と行う環境がありますが、外国語となると、日々の生活で、見たり、聞いたり、話したりするわけではないため、自然にはこの機能が働いてくれないのです。

この仕組みを理解すると、なぜ文法や単語は知っているのに話せないか、お分かりいただけると思います。

「英語が話せない」と思っている方の大多数は、ヴェルニッケ中枢までは指令を送っていますが、
ブローカー中枢までたどりつけておらず、「理解」で終わってしまっているのです。

例えれば、車の運転をしようとしているのに、運転方法の教本を読み理解するだけで、
実際に運転はしていない、という状況なのです。

では、英語の上達のためにできることは、

この2つの中枢の連携を常に活発にすること＝「音読」なのです。

完璧な英語じゃなくていいのです、
まずは口に出すことが大切なのです。

「音読」始めてみませんか？

（参考文献：　國弘正雄・千田潤一「英会話・ぜったい音読　挑戦編」　講談社　　）